مدرسة تاونزة العلمية مؤسسة تربوية خاصة معتمدة من وزارة التربية الوطنية الجزائرية برقم اعتماد: 2010/112م، تأسست يوم الاثنين 19 رمضان 1428هـ الموافق لـ 01 أكتوبر 2007 بولاية غرداية / الجزائر.
" تاونزة " لها عدة معاني باللغة العربية ومنها معنى " الأمل" حيث تسعى لأن تكون بصيص أمل للأمة الإنسانية جمعاء، من خلال الاستثمار في الإنسان والتحسين المستمر في العملية التربوية والتعليمية ومنطلقها في ذلك القيم الأصيلة والتعليم المتميز الممتع، المواكب لكل ما توصل إليه التربويون من وسائل وأساليب في التدريس والتسيير الإداري وتكنولوجيا التعليم..
شهد قسم السنة الخامسة ابتدائي 02 رفقة أستاذهم عبد الجبار يوسف بن مصطفى ومسؤول المخبر أوجانة بابا حصة تطبيقية في المخبر حول مكونات الهواء وضروريته...
برنامج تكوينات بداية السنة 2024-2025م جرت فعاليات البرنامج من الثلاثاء 10 سبتمبر إلى الخميس 19 سبتمبر 2024م تضمن البرنامج عدة ورشات: - ورشة مع المدي...
#متوسطة_وثانوية_تاونزة_العلمية🏫 تستقبلان طلبتهما وطالباتهما رفقة أوليائهم في افتتاح ✨🎉🎊 #الموسم_المدرسي_1446هـ_2024_2025مـ 🥳🤩
#ابتدائية_تاونزة_العلمية🏫 تستقبل متعلميها رفقة أوليائهم في افتتاح ✨🎉🎊 #الموسم_المدرسي_1446هـ_2024_2025مـ 🥳🤩
شهدت #مدرسة_تاونزة_العلمية يوم الثلاثاء 10 سبتمبر 2024م افتتاح الموسم المدرسي 2025/2024م #لطاقمها_التربوي بعد عطلة الصيف فكان البرنامج الافتتاحي كالتا...
مع نسمات الصباح وأمطار الخير التي استقبلتها ولايتنا في هذا اليوم المبارك الأحد 08 سبتمبر 2024 استأنف الطاقم الإداري لـ #مدرسة_تاونزة_العلمية العمل و...
📣#إعلان_عيد_الدخول_المدرسي📣 🏫 #مدرسة_تاونزة_العلمية🏫 👨🏫 تُعلم إدارة مدرسة تاونزة العلمية أولياءها الكرام ومتعلميها المجدين بأن الدخول المدرسي...
#قائمة_الأدوات_المدرسية الطور: تحضري + ابتدائي + متوسط + ثانوي الموسم المدرسي: 1446هـ- 2025/24م
دفعات الباكالوريا
الطلبة المتخرجون منذ سنة 2017
الطاقم التربوي والإداري
الفصول الدراسية
تجربة مثمرة وزيارة مفيدة قادتنا إلى هذا الصرح التربوي الرائد الذي شاع صيته وتخطى حدود ولاية غرداية ليصبح نموذجا يقتدى به في مصف المؤسسات التربوية الرائدة على المستوى الوطني . فكل الشكر لكل القائمين على حسن الاستقبال.آملين أن تتجسد وعودنا بالتنسيق والتعاون
مبارك لكم هذا الإنجاز ولطالما نحلم بجيل عربي رائد في صناعة الروبوتات والذكاء الصناعي واليوم الحلم صار أقرب من الواقع كل التوفيق والسداد
الحمد لله على العودة المباركة والموفقة وعلى نعمة رفع الوباء علينا وعلى الأمة جمعا أتمنى كل التوفيق لكل الأطقم ولأبنائنا الأعزاء وهذا يصب مباشرة فى رفع مستوى الإدراك والتحصيل العلمي والثقافي والإقتصادي والإجتماعي لبلادنا العزيزة
المشاريع الكبرى والمؤسسات الناجحة لا تولد ولا ترتجل وهي كذالك بل هي نتيجة مشاريع مدروسة ومجهودات مبذولة ونتائج جيدة مستمرة هنيئا لكم بهذا الصرح والمعلم التربوي الحضاري
عندي ثقة كبيرة أن هذا المجمع الدراسي سيكون له شأن كبير في المستقبل و يرفع راية الوطن عاليا في طلب العلم و التفوق
باسم الله ما شاء الله تمثلون اصالة المدرسة الجزائرية في أسمى معانيها .. مواقفها .. وانعكاس العلم في سلوكيات ابنائها .. شكرا لكم
اللهم بارك لنا في البدايات الجديدة وارزقنا بركة الوقت والجهد والعلم والرزق، إنك على كل شيء قدير
في قلب كل شتاء متعلم، ربيع يختلج . . .
ووراء ليل كل متعلم فجر يبتسم . . .
فلازم أيها الولي الكريم أبناءك، واكتشف ربيعهم وفجرهم وازهو فيهما. جالسهم وحاورهم،
ٱنسهم في عالمهم بما يقومون، وشاركهم همومهم فيما ينجزون،
👌 ولعل بذرة اليوم تكون شجرة الغد وارفة الظلال، 👌
ولعل شبل اليوم يكون أسد الغد صادعا للحق في الورى.
واصل الهروب من مواجهة مشكلتك إن أردت ، لكن تذكر أنه عندما تتوقف ستجد أنك تحمل معك كل ما تهرب منه...الهروب من المشكلة قد (ألف خط تحت قد) يسهم في التخلص منها في اللحظة الحالية لكنها ستعود بشكل مركب و مضاعف لاحقا
بقلم المرشد النفسي : داود بن سليمان الشيخ دحمان
يقول الشيخ يوسف القرضاوي : إن المشتغلين بالتربية والتعليم يقولون بعد دراسة خبرة ومعاناة : إن المعلم هو العمود الفقري في عملية التربية / وهو الذي ينفخ فيها الروح ، ويجري في عروقها دم الحياة مع أن في مجال التعليم والتربية عوامل شتى ومؤثرات أخرى كثيرة من المنهج إلى الكتاب إلى الإدارة إلى الجو المدرسي إلى التوجيه أو التفتيش وكلها تشارك في التوجيه والتأثير بنسب متفاوتة ولكن يظل المعلم هو العصب الحي للتعليم.
” إن الكتاب يُقرأ بكل مكان ويظهر ما فيه على كل لسان ويوجد مع كل زمان وقد يذهب الحكيم وتبقى كتبه ويذهب العقل ويبقى أثره ” الجاحظ
قال معاذ بن جبل رضي الله عنه: " تَعَلَّمُوا الْعِلْمَ؛ فَإِنَّ تَعْلِيمَهُ لِلَّهِ خَشْيَةً وَطَلَبَهُ عِبَادَةً، وَمُذَاكَرَتَهُ تَسْبِيحٌ وَالْبَحْثَ عَنْهُ جِهَادٌ، وَتَعْلِيمَهُ لِمَنْ لَا يَعْلَمُهُ صَدَقَةٌ، وَبَذْلَهُ لِأَهْلِهِ قُرْبَةٌ؛ لِأَنَّهُ مَعَالِمُ الْحَلَالِ وَالْحَرَامِ وَمَنَارُ سُبَلِ أَهْلِ الْجَنَّةِ وَهُوَ الْأُنْسُ فِي الْوَحْشَةِ وَالصَّاحِبُ فِي الْغُرْبَةِ وَالْمُحَدِّثُ فِي الْخَلْوَةِ، وَالدَّلِيلُ عَلَى السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ، وَالسِّلَاحُ عَلَى الْأَعْدَاءِ، وَالزَّيْنُ عِنْدَ الْأَخِلَّاء
