شريط الأعداد العشرية

 

الهدف: تقريب الأعداد العشرية وتمثيلها

 

اللوازم: شريط لاصق ملوّن عريض،  ملصقات ملوّنة، قلم لباد.

 

قمنا بوضع شريط لاصق ملوّن على الأرض ثم قسّمناه إلى أقسام متساوية. حيث يبدأ الشريط بالصفر ويتدرّج صعودا (1 ، 2 ، 3 ، 4 ...)

 

- سُلّمت لبعض التّلاميذ لاصقات تحوي على أعداد عشرية وطُلب منهم وضعها في المكان المناسب بغية الوصول إلى فهمٍ تطبيقيٍّ للأعداد العشرية،

 

حيث يظنّ بعض التّلاميذ مثلا أنّ العدد 0,25 أكبر من 0,5 لأن الجزء العشري في الأول 25 أما الثاني 5 فقط. لذلك يمكن أن يساعد الشريط العددي على تصحيح هذا الخطأ.

 

- بعد ذلك قمنا بلعبة القفز حيث يقوم التّلميذ بالقفز بمقدار العدد العشري المعطى له، كأنْ يُطلب للتّلميذ بأن يقفز بمقدار 0,5 كل مرة، أو مرة بـ 0,5 والأخرى بـ 0,75 .

 

 ملاحظة: يمكن للأستاذ أن يستعمل هذه الطّريقة لشرح الكسور وتمثيلها، ويمكن أن يُترك الشّريط على أرضية القسم أو على الجدار للعودة إليه إذا استدعى الأمر ذلك.