تجربة ميدانية الدومينو سلاح ذو حدين ( domino zinoune)

كانت لنا يومي الأحد والإثنين 04 و 05 أكتوبر 2015 تجربة جد رائعة مع قسم الرابعة متوسط في مؤسسة تاونزة العلمية بغرداية

 

استعملنا فيها استراتيجية اللعب للتعليم  - والتي كما نعلم كلنا أنها استراتيجية مهمة جدا لإيصال الكفاءة بدقة وفي مدة زمنية قصيرة جدا  لأن الطلبة يحبون اللعب كثيرا خاصة الأصناف الصغرى  - قصد إيصال كفاءة :"  قابلية القسمة على عدد طبيعي"، والتي هي جزء من محور : العمليات على الأعداد الطبيعية والأعدا د الناطقة

 

لقد استعملنا في هذه التجربة لعبة   " الدومينو  " المشهورة

 

كانت في الحقيقة الفكرة رائعة ولكن تجسيدها ميدانيا يحتاج إلى جرءة وقناعة وإيمان بالفكرة

 

وكمدخل للطريقة ، أحضرت إلى القسم معي  سكين وعلبة كبريت

 

طلبت من التلاميذ أن يعرفوني كل أداة وماهي فوائدها ومضارها...

 

بعد نقاش اتفق الجميع أن كلاهما سلاح ذو حدين : إن أحسنا استعمالهما يكون إيجابيا وإن لم نحسن يكن سيئا

 

بعدها أخرجت لهم لعبة الدومينو التي أعددت منها نسخة مسبقة والصقتها بمغناطيس كي نستعملها في السبورة للشرح..

 

فسألتهم عن هذه الأحجار ماهي؟ فأشاروا إلى أنها لعبة الدومينو..

 

فطلبت منهم ذكر مساوئها ومنافعها...

 

توصلنا في النهاية أيضا أنها سلاح ذو حدين أيضا : إذا استعملناها إيجابيا للتعلم ...

 

ويكون سلبيا إذا استعملنا فيها السب والشتم وتضييع أوقات الصلاة والحلف والقمار

 

فاقتنعنا أننا نستعملها إيجابيا...

 

بعد شرح طريقة العمل بها للفهم والتمكن من الكفاءة...

 

وزعت عليهم أوراقا نموذجية لبدء المسابقة ( حدد فيها جدول يبين قابلية القسمة على 2 ، 3 ، 4 ن 5 ، 9   ..واسماء الطلبة ..أنظر المرفقات )

 

في جو مرح تفاعل الطلبة كثيرا مع اللعبة التي بواسطتها استطعنا إيصال الكفاءة إليهم باستغلال استراتيجة اللعب...واستفاد التلاميذ من التجربة ومن اللعب  وتمكنوا من الكفاءة المطلوبة..