العلاقات الاجتماعية عند الحيوانات، مثال: مجتمع النّحل.

التّاريخ: 27 محرّم 1437 هـ / 09 نوفمبر 2015 م.

 

المكان: مدرسة تاونزة العلمية.

 

التّوقيت: من 12:30 إلى 13:30.

 

الضّيف: السّيد حجّوط محمّد بن مصطفى.

 

الفئة المعنية: تلاميذ السنة الثّانية متوسط  _أ_

 

المادّة : علوم الطّبيعة والحياة.

 

الكفاءة المستهدفة: العلاقات الاجتماعية عند الحيوانات، مثال: مجتمع النّحل.

بعد إتمام درس العلاقات الاجتماعية عند الحيوانات و الذي تناول مجتمع النّحل كمثال، دعونا السّيد حجوط محمّد بن مصطفى لإجراء حصّة تطبيقية مع تلاميذ القسم لكونه مربيا للنّحل، فلم يتردّد جزاه الله خيرا عن قبول الدّعوة، وكانت مداخلته على النّحو التّالي:

 

**   في بداية اللّقاء عرّف التّلاميذ بنفسه و أشار أنّه مربّي للنّحل كهواية له في أوقات فراغه.

 

**  شرح مراحل حياة النّحلة عموما،  ثمّ تطرق إلى خصائص مراحل كلّ فرد على حدة ( الملكة، الذّكر، العاملة ).

 

**  بعد ذلك بيّن دور كلّ فرد من أفراد النّحل، وكيفية التّواصل بينهم.

 

**  ثمّ  عرض على التّلاميذ الوسائل المستعملة في تربية النّحل مع كيفية استعمالها.

 

وخلال هذه الشروحات كان ضيفنا بارك اللّه فيه يركّز على بعض القيم المستوحاة من مجتمع النّحل منها: التّعاون بين أفراد المجتمع، الاعتناء بالنّظافة، الإنضباط والجدية في العمل...

 

في الاخير نحمد اللّه سبحانه وتعالى أن يسّر لنا السُّبل لتنظيم هذه النّدوة، و أتقدّم بالشكر الجزيل إلى السّيد حجوط محمّد بن مصطفى و إلى إدارة مدرسة تاونزة العلمية على مساهمتهم القيّمة في هذه النّدوة، سائلين اللّه تعالى القبول من الجميع و أن يوفّقنا إلى مزيد من النّشاطات.