تجربة كيف اميز بين العابي المفيدة والمسلية مع براعم التحضيري

المكان : مدرسة تاونزة العلمية بمركب الرشد

الكفاءة المستهدفة : يميز بين الألعاب المفيدة والمسلية

" لعبتي يالعبتي... معك تحلوا أوقاتي "

بهذه الكلمات البريئة المعبرة من عالم اطفالنا

وسعيا منا في تنمية ملكة أبنائنا في اختيار ألعابهم...

ارتأينا أن نقوم بمشروع سميناه: " نادي ألعابي التعليمية " حيث تفاعلنا في نشاطنا في عدة ورشات

الورشة الاولى:

استضافت خبير التعلم النشط الاستاذ : العلواني مصطفى الذي زار أجنحتنا بالقسم التي احتوت على وسائل متنوعة ، فكان كلما مر بوسيلة إلا ويبين طرق استعمالها وكيفية المحافظة عليها

حقا كانت أجواء مميزة تمثلت في عرضها بطريقة درامية

الورشة الثانية :

لم تنحصر جولتنا في القسم بل قمنا بزيارة مكتب الوسائل البيداغوجية للمدرسة لجميع المستويات هناك أيضا استمتعنا بالتعرف على أنواع كثيرة وطرق استعمالها وأهمية المكان التي جمعت فيه كي لا تتعرض للضياع وأكرمنا الاستاذ: بتوزيع شهادات تحفيزية بمناسبة اجتهادهم بالقسم لذلك الشهر .

 

الورشة الاخيرة :

نشكر بالمناسبة أمهات براعمنا حفظهن الله بمجرد ان أرسلنا لكل واحدة منهن طلب صنع لعبة تعليمية لابنها الا واستجابت ..

فقد أبدع البراعم وتعلموا تقنيات مختلفة حول أهمية الألعاب وما مدى الحفاظ عليها خاصة اذا صنعوها بأيديهم والصور تعبر بنفسها أكثر عن ذلك.

 

الأهداف الختامية للنادي

- التمييز بين الالعاب المفيدة والمسلية .

- امكانية الاعتماد على نفسه واختبار قدراته التعليمية .

- ابتكار وسائل من صنع يده تجعله يحبها ويتجنب الفراغ واستثمار أوقاته.

- التعرف على انواع كثيرة من الوسائل وطرق استعمالها.