تغطية لليوم الأول والثاني من فريق أولمبياد اللغة الإنجليزية

دخل #الفريق_الجزائري في غمار المنافسة والتحدي باجتيازه وعرضه للمحاور الثلاثة الأولى خلال اليومين الأول والثاني من الأولمبياد الدولي الرابع للغة الإنجليزية ELO 2019 وهي:

المحور01: #اختبار_اللغة_الإنجليزية ( TOEFL Junior Tes)

تقوم اللجنة المنظمة باختيار أربعة طلاب من كل فريق مشارك للتقدم إلى اختبار التوفل جينيور وفق المعايير المتبعة عالميا ويتم جمع علامات الفريق واحتساب المعدل لإضافته إلى باقي المحاور الأربعة الأخرى. وقد اجتاز 04 طلاب من الفريق الاختبار وبعدها يستعد الجميع لاجتياز المحور الثاني.

المحور02: #خدمة_المجتمع_المحلي (Community Service)

يشترط على كل فريق خلال فترة التحضيرات ببلده القيام بعمل تطوعي في منطقة يتم اختيارها بهدف التطوير أو التحسين، حيث يتم تصوير وتوثيق العمل التطوعي وعرضه أمام لجنة التحكيم باللغة الإنجليزية في مدة لا تزيد عن 06 دقائق ( أمثلة: تغيير في بيئة معينة، دهن أرصفة، زراعة أشجار، آلية لضمان نظافة حي أو شارع، زيارة الأيتام، مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة... إلخ ) أو ما شابه من خدمات المجتمع التي تخدم عنوان الأولمبياد لهذه الطبعة وهو " الطاقات النظيفة والمتجددة" « Clean Energy »
وقد قام #الفريق_الجزائري Winners Tss بعمل تطوعي لفائدة مشروع الدرب الأخضر ببني يزقن بولاية غرداية حيث أفاد الفلاحين بطرق وتوجيهات علمية وعملية من خلال "تجربة طاقة الكتلة الحيوية Biomass energy experiment" لتوليد الطاقة الكهربائية التي يحتاجها المشروع انطلاقا من إعادة تدوير واستخدام فضلات الحيوانات وبقايا الأكل المتعفنة في المزرعة.
وقد عرض الفريق عمله وناقشه أمام لجنة التحكيم المختصة بذلك وبعدها يستعد لاجتياز المحور الثالث.