مشروع أقنعة المسرح

 

خطة مشروع صنع الأقنعة

 

 | الأستاذ القائم بالمشروع | محمّد بن النّاصر خبّاشة
| إسم المشروع | أقنعة المسرح.
| الفئة المستهدفة | تلاميذ قسم الثانية إبتدائي أ
| أهداف المشروع

| - تنمية روح التعاون لذى المتعلم.  - تنمية مهارات التفكير العليا (التفكير الإبداعي).  - مراعاة الفروق الفردية.  - تنمية مهارة الطالب في استخدام أدوات غير متعود العمل بها داخل القسم.  - إثارة المتعة والتشويق لدى الطالب.  - تفعيل التّعلم النّشط داخل القسم (التّعلم بالممارسة والانجاز).  - جعل الطالب مسؤولا عن جودة عمله.  - تفعيل التّعلم الذاتي والثقة بالنفس.
| الأهداف المعرفية | - التعرف على مفهوم أقنعة المسرح.  - التعرف على محتويات أقنعة المسرح.  - القدرة على استخدام المقص والألوان المناسبة للتلوين.  - أن يصمم التلميذ أقنعة مسرح تشمل جميع الناصر الأساسية.
| زمن المشروع | ساعتين
| معايير التقييم: باستخدام قوائم شطب. | - العمل التعاوني (إشراك كل أعضاء الفريق في العمل).  - الأقنعة جاهزة, مكتملة الإنجاز لكل مجموعة.
| إجراءات العمل  على المشروع

| - يعمل التلاميذ في مجموعات (الفرق الخمسة في القسم).  - تعمل كل مجموعة لأداء المهمات كلها والخروج بالمنتج (قناعين لكل مجموعة).  - سيتم اختيار أفضل منتج.  - تلتزم كل مجموعة بالخطوات الآتية:  1-     فهم المهمة.  2-     التخطيط للإنجاز.  3-     توزيع المهام.  4-     تنفيذ العمل والالتزام بالوقت.  5-     عرض النتائج على الأستاذ وأخذ التغذية الراجعة كل فريق على حدى.  6-     تسليم المنتج النهائي للأستاذ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

جدول معايير التقييم لمشروع صنع الأقنعة

 

 |   | مـــــــــــــــــــــــــــــجــــال الـــتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــقــيــيــم |  
 | المجموع | السلوك | الزمن | القص | اللصق | التلوين | إحضار الأدوات | الفرق
| 49 | 02 | 08 | 07 | 07 | 08 | 17 | فريق النجاح
| 56 | 04 | 10 | 09 | 10 | 09 | 09 | فريق الإمتياز
| 42 | 01 | 07 | 07 | 09 | 07 | 11 | فريق العلماء
| 61 | 04 | 09 | 09 | 10 | 09 | 20 | فريق تاج النور
| 33 | 00 | 06 | 07 | 10 | 07 | 3 | فريق الإبداع

 

الفريق الفائز: فريق تاج النور + فريق الإمتياز.

 

التحفيز: خروج أعضاء الفريق للعب لعبة البابي فوت لمدة خمس دقائق.

 

بقية الفرق: وضع اللمسات الأخيرة لإتمام المشروع.