" إذا لم تجد وسيلتك...اصنعها بنفسك...المهم ...لا تتوقف .."

نظرًا لـ:

 

-        أهمية الوسائل التّعليمية في العملية التّربوية...

 

-         الشّحّ الكبير للوسائل التّعليمية في مؤسّساتنا التّربوية...

 

-        التطور الكبير الذي يمسّ هذه الوسائل عالميا...

 

ارتأيت أن ابدأ  تباعا في إنجاز وسائل تعليمية، بوسائل وإمكانات بسيطة وزهيدة الثّمن...

 

مُنَاسِبَةً لثقافة مجتمعنا في جميع مجالات التربية والتّعليم ولمستويات مختلفة...

 

لعلّي بذلك أملأ جزءا صغيرا من الفراغ الرّهيب الذي يشهده هذا المجال...ومحاولة مني في زرع ثقافة صنع الوسائل التّي نحتاجها بأنفسنا، وتوفيرها وتجهيزها وفق المبدأ الّذي وضعته كعنوان لهذا المقال: " إذا لم تجد وسيلتك...اصنعها بنفسك...المهم ...لا تتوقف .."

 

تعريف الوسائل التعليمية:

 

لقد وُضعت عدّة  تسميات للوسائل التّعليمية منها:

 

الوسائل التّعليمية، الوسائل المساعدة،  وسائل الإيضاح، الوسائل المعينة، الوسائل السّمعية، الوسائل البصرية...وآخر التّسميات الحديثة التّي سُميّت بها هي: تكنولوجيا التّعليم أو(تقنيات التّعليم).

 

كما عُرّفت هذه التّسميات بعدّة تعاريف، لكنّها تهدف كلّها إلى نفس المغزى الذي نشمله في ما يلي:

 

"مجموعة من الطّرق والوسائل والأدوات والأجهزة والتنظيمات التي تستخدم في نظام تعليمي معين بغرض تحقيق أهداف تعليمية محددة في الزمان والمكان "

 

أهمية الوسائل التعليمية:

 

من زاوية أنّ لهذه الوسائل دورا مهمّا في زيادة التّحصيل العلمي للطلبة وتقريبهم أكثر من الجانب التطبيقي  والواقعي لِـمَا يدرسونه والابتعاد عن الجزء النظري المملّ الذي طغى على الأساليب التّعليمية وفق النّمط التّقليدي، وكذا اختصار الوقت لإيصال الفكرة والكفاءة المقصودة للطّلبة باستعمالهم  أكبر عدد من الحواس (لمس، رؤية، سمع،...).

 

فإذا أحسن الأستاذ توظيف هذه الوسائل في العملية التعليمية (باختياره الأنسب لدرسه، ووقت استعمالها، وكيفية استعمالها والمدّة، ومستوى التّدريس، والهدف المرجو منها...) فإنّها بإذن الله تُؤتي أُكلها،  فترى الطّالب ينجذب نحوها بعدما كان ينفر من الطّريقة التّقليدية ومن الدّرس المملّ الذّي يعتمد على التّجارب في الورقة والكتاب...

 

أوّل الوسائل المنجزة:

 

بفضل الله تعالى تمكّنا يوم السبت  16 جانفي 2016 من عرض نماذج لبعض هذه الوسائل التي وفقنا الله لإعدادها...

 

حيث شرحنا ووضحنا لطّاقم  تاونزة التربوي أهداف هذه الوسائل وطريقة استعمالها، وهذا بعدما جرّبناها فيقسمي الثالثة والرابعة متوسط لمؤسسة تاونزة (حصة الرّياضيات)، وقد استمتع الطلبة بها وحقّقت الأهداف المرجوّة من صنعها..

 

وضعنا لكلّ وسيلة دليلا مفصّلا يبيّن طريقة تطبيقها وجميع الخطوات المتّبعة، والمستوى المعنيّ،  والكفاءات المرجوة منها.

 

إليكم عناوين المجموعة الأولى من هذه الوسائل:

 

(1) Save  our  brain  …S.O.B     ( لتعليم الأقران )

 

(2) كرات زينون   Zinoune Ball    ( طريقة فعّالة لمراجعة الدّروس والتّحضير للتّقييمات في جميع المواد والمستويات)

 

(3)   مشابك الغسيل لتعليم  الرياضيات بمتعة.

 

(4)   من أجل سبورة انظف وأجمل..

 

(5) دومينو زينون Domino Zinoune( استعمال لعبة الدّومينو في تعليم عدّة كفاءات رياضية بأسلوب ممتع وفعّال.)

 

ملاحظة: من أراد تفصيلا أكثر أو الحصول على نسخة من هذه الوسائل فليتّصل بالمؤسسة.

 

تحياتنا الإبداعية